『ユダヤ式「天才」教育のレシピ 』それは親子で一緒に読書を楽しんで、外に出かけること!?
![](https://risan.jpn.org/wp-content/uploads/2021/06/51TBK6UOs6L-150x150.jpg)
全世界で1300万人(アメリカ合衆国に620万人)しかいないのに、ノーベル賞受賞者の約20%がユダヤ人だそうです。そんなユダヤ人に共通の教育理念として、
他人と比較しない(良い成績を取れと言わない)家には大量の本をそろえ ...
『あいうえおフォニックス』で親子一緒に英語の発音を学ぶ
![](https://risan.jpn.org/wp-content/uploads/2021/06/logo4L-1-150x150.png)
あいうえおフォニックス
こどもの幼稚園の宿題でphonicsがあります。自分は習った記憶がないので、フォニックスの本を読んでみることにしたのですが、今さらですが、目からウロコでした。これからの頑張り次第ですが、もしかしたら ...
『世界で活躍する子の<英語力>の育て方』の内容を実践したい
![](https://risan.jpn.org/wp-content/uploads/2021/06/41mA812gxvL._SL250_-150x150.jpg)
『日本人のこどもが、日本にいながら、実用的な英語力を身につける方法』を紹介しています。アメリカのESL(English as a Second Language)という移民英語教育の理論がベースとなっている『リーディング力の獲得』を第 ...
『Appleのデジタル教育』にはこどものモチベーションを上げるためのヒントがあった
![](https://risan.jpn.org/wp-content/uploads/2021/06/apple-digital-150x150.jpg)
iPadやMacなどこデジタルデバイスの具体的な活用方法については記載はありませんでしたが、生まれながらにインターネットに囲まれている『インターネットネイティブ世代』(2000年以降生まれの世代)の教育方法として、『チャレンジ設定型学 ...
学習のための積み木
![](https://risan.jpn.org/wp-content/uploads/2020/12/学習のための積み木-150x150.png)
(和訳を追加)
非認知能力を育てるための『学習のための積み木』という考え方があります。
Turnaround for C ...
『親子のきずなが深まるおむつなし育児』を読んで実践してみる(その1)
![](https://risan.jpn.org/wp-content/uploads/2020/12/omutsunashi-150x150.jpg)
『親子のきずなが深まるおむつなし育児』を読みました。
赤ちゃんも大人と同じように、本当はおむつに排泄したくない
という前提のもと、
親に体力的、精 ...
3歳のキッザニアデビューはこの記事さえ読めば予習は完璧!?
![](https://risan.jpn.org/wp-content/uploads/2020/11/kizzania-150x105.png)
りさお・りさこ・りーたん(3歳)・りりー(1歳)の4人で行ってきました。
第1部(9時-15時)を事前入場予約して、当日は朝7:45頃にはららぽーと豊洲1階の整理番号を受け取るのがお勧め入場券、昼食代で約1.3万円かかりま ...
『世界一やさしい「やりたいこと」の見つけ方』を読んで不安が緩和されました
![](https://risan.jpn.org/wp-content/uploads/2020/11/41pEaOMU5rL-150x150.jpg)
書店に山積みになっていたので購入して読んでみました。
仕事が楽しくて、24時間365日、人生を楽しむためのヒント満載です。
人生を24時間365日楽しむために、 ...『0~4歳 わが子の発達に合わせた 1日30分間~ 「語りかけ」育児』を読んでいまから実践!
![](https://risan.jpn.org/wp-content/uploads/2020/10/katarikake-150x150.jpg)
イギリスの国民保健サービス(National Health Service, NHS)で推奨されている『語りかけ育児』のきっかけとなった本です。結論は、
イマココ!『マンガで分かる心療内科(18)マインドフルネス編』
![](https://risan.jpn.org/wp-content/uploads/2020/10/201023_001-150x150.jpg)
つらいとき、悲しんでいるとき、慌てているとき、どのように感情をコントロールしたらよいか?という問題に対して、
『いまの自分は○○をしている』
と明 ...